家教、學英文/中文、翻譯、文化、旅行... Learning English/Chinese, Translation, Culture, Traveling....

學生和家長會問該採取怎樣的順序、方法等等，是因為很多老師們或英文高手們所說的學習方法技術面不盡相同，不知道該聽誰的好，而且，也沒有單一文章適合所有人。

***此篇文章包含我使用英語學習雜誌，而(1)在大學時達到自學托福ibt95分和自學多益900分的部分方法等技術面; (2)在重考時用五個月多讓英文從應屆均標到重考頂標14級分之方法技術面(在此強烈強調"短期衝刺有代價! 請儘早準備，絕對反對短期衝刺"，未來於其他文章再說明); 但這兩不同目標的方法技術面不同，詳情請看內文。

在此文【使用英語學習雜誌之技術篇(一)一定要做的五點，和 隨學習者自由的…】中，提到:

******圖片是我住過新北市新店好多年的地方~ 有空再說說我住在這仙境的奇遇記~ 祝大家的心情和人生就和這裡的美景一樣美麗~

    首張圖為<<上哈佛學到的事>>此書之封面。作者為韓國記者姜仁仙，他於去美國哈佛大學甘迺迪政治學院就讀後，寫下此書，本文最下方有此書之第98至103面共六張照片，內容為採訪一位哈佛學生佛萊迪，接下來至虛線前，即為擷取自此訪談的部分內容:

​~按圖片會連結到周華健<忘憂草>，此圖片亦擷取自此~

裴勇俊是有頭髮的海濤? 海濤是沒有頭髮的裴勇俊? 成績好是因為有考試技巧? 有考試技巧，成績就會好? 裴勇俊不是因為有頭髮，所以是裴勇俊，就像成績好不是因為有考試技巧，才成績好; 海濤不會因為只有頭髮就變成裴勇俊，就像只有考試技巧，成績也不可能會好。------不過這張照片海濤還真像裴勇俊  

在台灣的工作環境，能夠長期每天學習一小時的社會人士就已經是楷模了! 這篇是就社會人士一天的時間分配，來分析社會人士難以學好英文的一大問題: 時間不夠、身體太疲累、還有其他原因。

    從學習中我們可以養成紀律、好的學習態度和更好的學習方法，因為無論哪個領域要成功，紀律、態度、學習方法（不是考試方法）都很重要；

    而考試之所以重要，有很多原因，包括：1.考試可以衡量我們學到多少、2.學習方式可以怎麼樣改善，3. 尤其是我們在社會上工作、遇到形形色色的人時，根本沒有時間心力去了解所有的人，試想當你要找人幫你時，遇到以下三種人時，你都能判斷孰真孰偽嗎？要如何衡量一個人的態度和能力呢？

因為不知道要用什麼照片，而且喜歡IPIS這首歌的唱腔和旋律，所以就用這首<分手>當圖片音樂背景，想聽請按圖片喔 :) 

     這連結的教學案例是我教過世俗眼中最厲害的學生 學生案例1: 史丹佛大學應用物理博士(女) 指導時間: 2009年8月 ~ 2009年8月 @ 家教、學英文/中文、翻譯、文化、旅行... Learning English/Chinese, Translation, Culture, Traveling.... :: 痞客邦 :: (saygarlicgarlicgarlic.org) ，她大學畢業就被史丹佛物理博士班錄取，我從教他當時(他才國小五年級升六年級的暑假)，就知道這位學生將來一定不簡單，果然如此~ 那為什麼我從她才國小五六年級，就這麼看好她呢?不是因為他的智商聰慧等天資，而是因為他好幾項個性特質--- 請注意這些特質不是反應快、靈活這類的，而是關於努力方面的特質：這位女孩反應快也靈活，但反應快和靈活不是人會有成就的主因，大家都知道不少詐欺犯/罪犯都很聰明、靈活、反應快，但卻用錯了地方。

「你要是知道當中付出了多少努力，就不會稱之為天才」─米開朗基羅
「我不相信有週末，也不相信有假期。」─比爾蓋茲
「成功者和天才的差別就在於努力不懈。」─史蒂芬‧金

以下是我寫給我某位學生的短信: 

    若你有什麼難過的事一定要說，我知道學習不容易，不過，我在國三整年很努力也沒覺得有什麼壓力，所以，我是真的不知道在你這年紀因為讀書而好累是什麼感覺~ 我是真心不懂，我是很有動力和衝勁的人，一直到三十幾歲都這樣，也才能在大三時，自己打電話去紐約應徵工作，也才能長達十多年都堅持精進英文，我是真的不懂你這個年紀說累是什麼感受，所以若真的有，請一定要跟我說。

The Copyright of this Feature Photo is from Iris's Facebook: https://www.facebook.com/iris1221 The model in the cover photo of this article is the founder of Oui Organic, Tseng, Li-Ting, a.k.a. Iris. The long-term development of her business is the focus and the example of this article. 此文的封面照片之版權來自艾莉絲 X Iris的臉書: https://www.facebook.com/iris1221

***圖片為螢幕截圖自許茹芸<<真愛無敵>>MV，此圖版權非我所有。 Copyright Disclaimer; the featured picture is printscreened from the music video of Valen Hsu's song, 真愛無敵(1999) https://www.youtube.com/watch?v=7N8KGl2Txq0

 第四節 教學方面(綜合)

<<2012年第三篇訪談: 任教名校荷蘭萊頓大學任教的林欽惠博士>>

簡介

  2012年6月我碩士班一年級接近尾聲時，在必修課信士昌教授<<研究方法>>的課堂上，必須繳交質化報告，我的受訪者分別是(依受訪順序而列)在哈佛大學、西北大學、歐洲名校荷蘭萊頓大學教華語/中文、總共四位學長姐(西北大學為夫婦共同接受採訪)，衷心感謝這四位傑出的學長姐，讓我學到很多，非常感謝! (將依章節分成四篇文章分別刊登，此為第一篇) This is an interview report of four of our alumni, who had taught/still teaches Chinese at(sequence according to interview order): Harvard University, Northwestern University, and Leiden University, respectively. I conducted this qualitative research in June 2012, when I was at the end of the first year of graduate school, based on a required course "Research Method" taught by Professor Hsin Shi-Chang. Many Thanks to our outstanding alumni for accepting my interviews and shedding light on me. Thank You All So Much! (This interview report is parted into 4 articles according to my original chapters; this piece is the first one.)