家教、學英文/中文、翻譯、文化、旅行... Learning English/Chinese, Translation, Culture, Traveling....

    首先感謝我的父母肯定教育的重要性及他們的付出～我成長於學習資源落後的苗栗鄉鎮，國小六年級第一次學英文（但上沒半年補習班就倒了），在從苗栗高中畢業前很多學習方法和學習觀念都是錯的，加上嚴重的資訊缺乏，故影響學習效率甚深；這也是為何我在教學中極強調及實踐：”對學習有正確的觀念、用正確的方法學習、強調吸收資訊”。當時的我學習效率不彰，重考也只考上東吳大學企業管理：說此話並非輕視東吳大學，因進入台師大研所後，才真正以從東吳畢業為榮，因知道東吳給學生的也很多，且自己在大學時之努力多麼珍貴重要！說”重考也只考上東吳”，只因（無法否認）有很多人這樣想。

    我從以上的狀況，到後來達到很多目標，就是我改善了許多學習觀念和學習方法、不再資訊落後、並進一步能幫助更多人學習的證據：我靠自學，沒去補習班，沒讀書小組，靠自己身兼教練、球員兼裁判，引領自己於就讀東吳時，隻身赴紐約暑期工作兩次（請見以上第三點）；在26歲考了多益900分（目前是950）；27歲托福ibt95分；以及於27歲時，用五個月的時間，從大學主修商學院，跨領域考上錄取率不到百分之八-本國華語教學界龍頭之台師大華研所（2011年報名者有237人，錄取18人，上網可查證）。請注意： 我教導之英文學習方法是由以下元素融合而成，而非我一人獨創，且以感謝很多領域之前輩為首要：在英文學習方法及文法方面，我主要師承林新代老師及林威老師，我於18歲時曾上他們補習班的課八個月左右，這之後便沒再去任何補習班，而用他們教的英文學習方法自修，再加上這些年努力學習的成果及教學經驗的累積，才得以有此篇履歷之小小成果。

新制GRE(2016考)V+Q=317;AWA:3.5

(本篇內容共約3423字)

    打這篇的今天的心情: 今天9/21/2022，現在是下午4:41，從早上六點多到現在，中間餐點休息時間兩小時，差不多總共7~8小時，已新打了七篇文章約12607字(有些完成了，有些還未完成)，此篇是我今天打的最後一篇文章。 雖已檢查過幾次，但就經驗來看，未來再回頭檢視時，必定有覺得不夠好或描述不夠清楚的地方，唯這篇可以刊出了，就先刊出，若未來回頭再看時，覺得內容有需要更改之處，將會留下原文並新增修訂，不刪除今日已下筆之內容。

圖片版權來自銅鑼國小臉書專頁

 淡江航太工程系學生—達到一年多益進步160分、去北京航空航天大學交換

●指導期間:2015年1月 ~ 2016年7月

 考上建國中學-會考英文滿分

●指導期間2014年7月 ~ 2015年5月

 外商業務暨知名樂團之音樂製作人

●指導期間2017年2月 ~ 2019年6月

 知名日商公司之經理(女)

●指導期間2014年6月 ~ 2014年11月

 加拿大籍的唐小姐

●指導期間2017年8月 ~ 2018年5月

 台大GMBA的周姓記者

●指導期間2016年3月 ~ 2018年1月

 福建師範大學(男)

●指導期間2018年8月 ~ 2020年8月

 2020年自UCLA畢業(女)

指導期間●2015年11月 ~ 2016年6月

康乃爾大學就學中(男)

史丹佛大學應用物理博士班就讀博二(女)

               以下為2021年7月2日起，邱老師與104高手服務人員通信之三封Email---共螢幕截圖三張，以時間點順序排列:

P.S.: 請點擊圖片 和 用放大功能~ 可看更清楚喔。

 邱老師於2021年7月5日刪除104高手帳號前的 "學生評價" 螢幕截圖，共十八張照片:

***請記得點擊圖片 和 用放大功能~  能看得更清楚喔~

         2021年八月初某日早上醒來、還躺著時，想起我那麼多年前早就曾經教了很多學生成績進步亮眼的成績、證明自己有這種快速提升學生成績的能力，但那麼多年來，我不僅完全不強調這些成果，甚至完全沒提這些成果，還在當時的履歷上寫明自己不教短期衝刺等等，但卻反而變成能夠以教難度高的托福、國際班或雙語班的英文等多種課型、也提升了自己的能力，一路至今，真的覺得好不可思議……