分數和成績是邱老師的行銷重點嗎?

        我教過成績很明顯進步的學生(內容列在上一個問題)，但我很不喜歡以分數作為我的賣點，所以之前的履歷都不主打成績，而是以 “真正讓學生懂，成績自然而然會進步”，免得太多想要追求短期成效的學生/家長來找我，例如: 

         在我在2015年版本的教學履歷，無意中強調我成績上的進步，結果在2015年的6-8月，就有33位學生/家長主動找我教學。

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